Коррекционное занятие на тему: «Метафауна»
Коррекционное занятие улучшило координацию движений пальцев рук проживающих, развило гибкость ума и помогло найти внутренний ресурс для перемен. Получатели социальных услуг познакомились на занятии с картинками ассоциативных карт Натальи Извековой «Метафауна». На этих картинках проживающие увидели животных в качестве главных героев. Участники выбирали ту картинку, которая им была близка и с которой они себя ассоциировали. Затем эту картинку они выделили фломастером. Не каждый способен ассоциировать себя с другим человеком на изображении, особенно, когда этот человек другого пола или возраста. А образы животных позволяют увидеть самого себя в сюжете. Участники занятия увидели на ассоциативных картах антропоморфные существа в человеческой обстановке. При работе с картинками проживающие испытали восторг. Ведь их ждали самые разнообразные открытия: новые ресурсы, освещение скрытых манипуляций, обнаружение насущных потребностей, выявление страхов. На занятии в работе с ассоциативными картами использовались и метафорические карты. Участники занятия рассказывали какие метафорические карты, по их мнению, подходят к ассоциативным картам. Они располагали эти карты рядом. При этом у них тренировались мыслительные процессы и развилась связная речь.
В процессе занятия развилась гибкость ума и связная речь, тренировался глазомер и мелкая моторика пальцев рук, обеспечивалась социальная адаптация, раскрылись внутренние ресурсы, активизировалась мыслительная деятельность,снизилась тревожность, повысился жизненный тонус, улучшились когнитивные функции, стабилизировалась эмоциональная сфера.
Данные картинки способствовали осмыслению текущего состояния, дали новый взгляд на проблему и позволили увидеть варианты её решений, помогли прояснить внутреннее состояние и дать ему выход. Такое занятие улучшило качество жизни и зарядило положительными эмоциями.
Психолог О.Масленникова
Порядок
