Игра с пользой: проживающие дома‑интерната узнали, кто где живёт!
Знание мест обитания животных — важный компонент повышения эрудиции. Это позволяет глубже понять разнообразие живой природы, принципы её организации и взаимосвязи организмов с окружающей средой. Вот и проживающие в беседки на свежем воздухе повысили свою эрудицию сыграв в настольную игру «Кто, где живёт?». Игроки, использовав стратегическое мышление и соревновательный момент, тренировали мыслительные процессы стараясь угадать, где живёт тот или иной зверь.Получатели социальных услуг хотели как можно быстрее и правильнее закрыть фишками свои игровые карточки. Игроки расширили общий кругозор, закрепили знание о животных и местах их обитания, тренировали глазомер и мелкую моторику пальцев рук, улучшили когнитивные функции, развили коллективные чувства, повысили жизненный тонус, снизили тревожность.В игре были свои победители, которые улучшили своё самочувствие и настроение. Настольная игра развила эстетическое восприятие к окружающему миру, укрепила физическое и психическое здоровье проживающих, зарядив их на весь день позитивными эмоциями. Человек в мире не один, а сосуществует с животными и растениями. Каждый вид занимает своё место на Земле и живёт в определённой среде обитания, к условиям которой приспосабливается в течение жизни. А, знания, которые игроки получили через эту игру не будут лишними. Ведь они способствуют сохранению ясности ума проживающих и развитию их связной речи.
Порядок
